Hôm nay 1/10/2019, các thành viên Envim cùng nhau đón chào một tháng theo truyền thống được đánh giá là hiệu quả với nhóm. Các mảng nghiên cứu khoa học, triển khai thực tế và đào tạo đều được chờ đợi có những kết quả cụ thể.

Chiều thứ 2, 30/9/2019, trên lớp học 112, H6, các bạn sinh viên MO K17 đã hoàn tất bài giảng về mô hình Berliand – mô hình thứ 2, quan trọng với những ai đi theo hướng mô hình hóa môi trường không khí.

Những ngày cuối tháng 9/2019, Envim đã giảng dạy Mô hình hóa môi trường cho 32 sinh viên tại Đại học Duy Tân, Đà Nẵng. Đây là năm thứ 4, Envim tham gia giảng dạy cho sinh viên ở đây.

Tuần từ 23 – 27/9/2019, các thành viên MO K17 đang học lớp Mô hình hóa môi trường đã thực hiện nghiêm chỉnh kế hoạch và lộ trình làm đồ án môn học. Các lớp học bổ sung kiến thức cũng được Envim mở ra để giúp các bạn làm đồ án tốt nhất.

Trong thời gian qua, các thành viên Envim không chỉ tham gia công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học mà còn tham gia những dự án lớn của đất nước. Công việc này đã giúp cho nhóm hoàn thiện công nghệ tính toán lan truyền chất trên sông, biển.

Trong 3 ngày 23 – 25/9/2019 các thành viên Envim đã thực hiện một khối lượng đáng kể công việc của nhóm. Kết quả tới cuối ngày thứ 4, 25/9/2019 cho thấy về cơ bản các thành viên đã hoàn thành nhiệm vụ.

Chiều 23/9/2019, thông tin từ thủ đô Hà Nội cho biết, bài báo khoa học của nhóm về mô hình xâm nhập mặn cho sông Vệ đã xuất bản. Đây là kết quả làm việc của nhóm nước trong 2 năm 2017 – 2018 và gửi bài vào tháng 6/2019.

Trong buổi lên lớp chiều nay 23/9/2019 tại 112 H6, các thành viên từ MO K17 đang theo học Mô hình hóa môi trường đã học tới bài về mô hình phát tán ô nhiễm không khí mang tên Gauss – Pasquill.

Chiều tối thứ 6, 20/9/2019, các thành viên Envim lại cùng nhau họp tại Lab để xem lại các công việc của nhóm sau 1 tuần cũng như đề ra nhiệm vụ cho tuần tiếp theo. Trong buổi họp này, Envim đã lên kế hoạch cho hoạt động của nhóm trong tháng 10 sắp tới: khoa học, giảng dạy, luận văn và … giải ngân.

Chiều thứ 6, 20/9/2019, lớp học thứ 2 trong năm 2019, Mô hình hóa môi trường nâng cao đã kết thúc trong niềm vui chung của cả thầy vào trò.